Jardín Botánico de Quito, el mejor lugar para aprender sobre plantas y ecosistemas

Fuente: Jardín Botánico de Quito | 2010-10-20 | 10:15:52 AM
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El Jardín Botánico de Quito es un lugar para aprender sobre las plantas y los ecosistemas. Por esta razón, pone a disposición para el año escolar 2010 – 2011 varios programas educativos.

El objetivo es que los alumnos de las escuelas y colegios  conozcan el mundo de las plantas,  la importancia de estos seres vivos en el planeta,   cómo contribuir a fomentar el valor de la biodiversidad y la necesidad de su conservación.

En el  Jardín  hay diferentes ecosistemas y jardines temáticos, ordenados de acuerdo a criterios científicos. Los invernaderos acogen gran cantidad de especies de orquídeas, plantas de la región amazónica y plantas carnívoras.

Cada programa educativo dura 2 horas. Incluye un recorrido por el Jardín Botánico, la proyección de un video, el uso de un aula virtual para la aplicación de TIC´s y actividades lúdicas.

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AÑO E.B.

PROGRAMA

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

PRIMERO

Los sentidos

Exploración del entorno natural a través de los sentidos para reconocer olor, sabor, color y texturas de las plantas.

Las plantas de mi entorno

Identificación de plantas más comunes del entorno, sus beneficios, utilidad y cuidados que requieren.

SEGUNDO

Plantas de la comunidad.

Identificar las plantas más comunes del entorno, características y beneficios.

TERCERO

El agua en la naturaleza

Observar las diferentes formas de presencia del agua en la naturaleza, sus características, beneficios y formas de conservación.

CUARTO

 El Sol y el agua motor de vida de las plantas

Reconocer que el sol es una fuente de luz inagotable que proporciona energía a las plantas para que fabriquen su propio alimento y para que se realice el ciclo del agua en la naturaleza

Agricultor por un día

Participar en  actividades agrícolas  que le permitan reconocer la importancia y tipos de del suelo y la forma de producción de los alimentos.

Los árboles de Quito

Identificar las plantas de valor urbanístico y de ornato de la localidad a través de la observación directa de especies nativas y exóticas.

QUINTO  

Los ecosistemas: acuático y terrestre

Comparar las características de los ecosistemas terrestres y acuáticos de agua dulce y la interrelación de sus componentes.

El ciclo del agua

Identificar los diferentes estados y pasos del ciclo del agua en la naturaleza y destacar su importancia como recurso natural renovable.

Agricultor por un día

Participar en  actividades agrícolas  que le permitan reconocer la importancia del suelo y la forma de producción de los alimentos.

Las plantas sin semillas y plantas con semillas

Identificar las principales  características de las plantas con semillas y su ciclo de vida.

SEXTO

El pastizal y el páramo

Caracterizar  y diferenciar los ecosistemas de páramo y pastizal antrópico para valorar su importancia de conservación.

SÉPTIMO

Los bosques del Ecuador

Observar la estructura, característica y diversidad de los bosques del Ecuador que se encuentran representados en el JBQ para valorarlos como un recurso natural renovable. 

Taxismos y Tropismo de las plantas

Identificar los diferentes tipos de tropismos que poseen las plantas.

OCTAVO

Los desiertos de Ecuador

Interpretar  los desiertos de la región interandina de Ecuador como un ecosistema  rico en especies de flora que requiere conservación.

Los cactus, esponjas de agua

Analizar las fascinantes estrategias de los cactos para adaptarse a condiciones ambientales especiales.

NOVENO

La biotecnología en la producción de plantas

Conocer formas para la conservación de la biodiversidad como es el banco de semillas y reproducción in vitro

DÉCIMO

Flora nativa del Ecuador

Conocer las principales especies de plantas nativas que posee el Ecuador y sus amenazas de conservación

1.    HORARIO DE ATENCIÓN: De lunes a viernes: De O8:H00 a 17:H00 Fines de semana y feriados: De 9:H00 a 17:H00

2.    TARIFAS:  Adultos: USD 3.50, Niños USD 2.00 Estudiantes Universitarios, USD (con carnet), Tercera Edad: USD 1.75

Periodista:   Lic. Raúl Almeida almeira2@yahoo.com
 

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